Banja Luka

Banjalučki gimnazijalci ukazali na značaj borbe protiv klimatskih promjena

Banjalučki gimnazijalci ukazali na značaj borbe protiv klimatskih promjena
Foto: Ustupljena fotografija | Banjalučki gimnazijalci ukazali na značaj borbe protiv klimatskih promjena

BANJALUKA - Prethodna sedmica u banjalučkoj Gimnaziji protekla je u znaku obilježavanja Svjetskog dana zaštite životne sredine uz nastavni projekat "Klimatske promjene, problem za prirodu i/ili društvo", kazali su za "Nezavisne novine" Nataša Lukić, profesorica biologije, i Danilo Kovač, profesor istorije, i koordinatori ovog projekta.

Lukićeva je istakla da su učenici održali predavanje o važnosti klimatskih promjena, kako za životnu sredinu, tako i za društvene procese.

"Narednog dana je u prepunom holu banjalučke Gimnazije otvorena izložba učeničkih radova. Učesnici ovog projekta su na plakatima predstavili svoja saznanja o posljedicama klimatskih promjena poput suša, poplava, povećanja nivoa mora, te smanjenja biodiverziteta. Dio plakata ukazivao je na važnost klimatskih promjena za društveno-političke tokove poput revolucija, migracija i različitih sukoba", kazala je Lukićeva.

Trećeg dana, kako ona kaže, održana je javna debata na temu "Čovjek više utiče na globalno zagrijavanje nego globalno zagrijavanje na čovjeka".

"Kao epilog ovih aktivnosti učenici su dali konkretne odgovore na pitanje šta je to čime mi kao pojedinci možemo doprinijeti kako bismo poboljšali trenutnu situaciju", navela je ona te dodala da su neki učenički prijedlozi: širiti svijest o klimatskim promjenama, smanjiti potrošnju vode te emisiju ugljenika kroz ishranu, smanjiti upotrebu plastike, papira, kupovati lokalno i sezonsko, insistirati na reciklaži i smanjenju otpada u kući i školi.

"Navikli smo da se klimatske promjene obrađuju samo iz aspekta prirodnih nauka. Međutim, kroz ovaj projekat učenici su se oslanjali na svoje znanje iz istorije i hronološki predstavili kako se mijenjao čovjekov odnos prema prirodi", rekao je Danilo Kovač, profesor istorije.

Dodaje da je važno da mladi ljudi razumiju kako i zašto je nastao ovaj problem kako bi bili spremni da se suoče s istim.

"Osim uticaja čovjeka na prirodu, učenici su razmatrali odnos prirode ka čovjeku. Osvrnuli su se na uticaj neplodnih godina na izbijanje revolucija te posljedice promjena nivoa mora i rijeka za ekonomsku, a time i društvenu stabilnost pojedinih zemalja", kazao je on te dodao da je poznavanje istorije pomoglo učenicima da uključe prošlost u diskusiju o sadašnjim i budućim odgovorima na klimatske promjene.

 

Najčitanije