Roditelji učenika trećeg jedan i četvrtog pet odjeljenja OŠ "Ivo Andrić" nezadovoljni su jer im djeca od ove školske godine svaki školski čas imaju u drugoj učionici.
Konstantnim prelaskom iz učionice u učionicu, tvrde roditelji, đaci gube sveske, knjige i ostali školski pribor, a mali odmori im protiču u šetnji od jedne do druge učionice.
`Tek su krenuli u školu, a već ne mogu nakupovati svesaka, olovaka, kišobrana i ostaliih stvari koje moja djevojčica svakodnevno izgubi na hodniku ili zaboravi ispod klupe. Ta djeca imaju samo osam godina i stalno prenošenje stvari po školi za njih je naporno i oduzima im vrijeme da se poslije časa psihički i fizički odmore`, ispričala je zabrinuta majka jednog đaka iz trećeg jedan.
Njeno mišljenje dijele i ostali roditelji, a pojedini čak pomišljaju da djecu prepišu u neku drugu školu.
Ljubomir Starčević, direktor Osnovne škole `Ivo Andrić`, rekao je da je seljenje iz učionice u učionicu neminovno jer škola ima 1.150 učenika, a samo 20 učionica, zbog čega se nastava već duži period izvodi u četiri smjene.
`Imamo mnogo đaka, a premalo učionica pa jednima nastava počinje u osam, drugima u 11, trećima u 69.40, a četvrtoj smjeni u 14.35. Znam da đacima nije lako, ali trenutno nemamo uslove da svako odjeljenje dobije svoju učionicu`, rekao je Starčević, dodajući da je u planu nadogradnja četiri nove učionice.
Roditelji, ipak, smatraju da nema smisla da tako mala djeca tokom cijele školske godine mijenjaju učionice.
`Naročito će biti problem kada dođe zima i kad djeca budu nosila bunde, šalove, kape, rukavice, kišobrane, blokove, opremu za fizičko i uz to sve knjige. E, to je za njih stvarno previše`, ogorčeni su roditelji.
Trenutno u školi iz učionice u učionicu prelaze treći jedan i četvrti pet razred, ali, kaže Starčvić, s roditeljima se može dogovoriti da se sva odjeljenja trećeg i četvrtog razreda povremeno mijenjaju.
`Možemo se dogovoriti da jedno odjeljenje mijenja učionicu jedan mjesec, poslije drugo i tako redom. Tako ne bismo opterećivali stalno iste đake. Premještanje se ne može izbjeći, zato bi trebalo da zajedno dođemo do najboljeg rješenja`, predložio je Strarčević.
U Ministarstvu prosvjete i kulture RS navode da saradnja za nadogardnju novih učionica sa OŠ `Ivo Andrić` postoji i da će po rješavanju imovinsko-pravnih odnosa biti stvoreni uslovi za njenu nadogradnju.