SARAJEVO - Vjeronauka u osnovnim i srednjim školama organizovana je različito po kantonima u FBiH, a jedino im je zajedničko to što nije obavezan predmet i učenici mogu izabrati da je ne pohađaju.
"Obrazovanje je u nadležnosti kantona, Vlade Brčko distrikta i Vlade RS. Svaki ministar može organizovati vjeronauku kako hoće i sada imamo 12 politika obrazovanja, pa tako i organizovanja vjeronauke", kazala je Esma Hadžagić, pomoćnik ministra civilnih poslova BiH.
Hadžagićeva ističe da je legitimna nedavna odluka ministra nauke i obrazovanja Kantona Sarajevo Emira Suljagića po kojoj ocjene iz vjeronauke više neće biti dio prosjeka ocjena osnovcma i srednjoškolcima.
"Nema nikakve generalne politike ili nekih smjernica za vjeronauku. Svako ima svoje tumačenje diskriminacije. Sada je sve po zakonu i sve sasvim legalno. Mi imamo i mnogo većih problema u obrazovanju od vjeronauke", naglasila je Hadžagićeva.
U nekim od 10 kantona ocjene iz vjeronauke ulaze u prosjek, u nekim ne. Škole u nekim kantonima obavezne su da obezbijede zamjenski predmet poput kulture religija, dok u drugim škole moraju samo da obezbijede učionicu gdje će djeca boraviti dok njihovi drugovi iz razreda pohađaju časove vjeronauke. Razlike postoje i u broju sedmičnih časova vjeronauke, ali uglavnom djeca u osnovnim školama imaju po dva časa sedmično, a u srednjim imaju po jedan čas ovog predmeta.
"Roditelji se na početku školske godne izjasne da li će im djeca pohađati vjeronauku ili neće. Kada izaberu da pohađaju vjeronauku onda to postaje obavezan predmet kao i svi drugi. Ovako je vjeronauka organizivana u svim županijama koje rade po hrvatskom planu i programu", kazao je Mario Mikulić, pomoćnik ministra za obrazovanje Zapadnohercegovačke županije, istakavši da je na ovaj način vjeronauka organizovana i u Posavskom i Hercegbosanskom kantonu.
U Tuzlanskom kantonu vjeronauka ne ulazi u prosjek ocjena.
"Vjeronauka ne ulazi u prosjek ocjena, ali ocjena se upisuje u svjedočanstvo. Kod nas je vjeronauka obavezan izborni predmet. Djeca se na početku godine opredijele ili za vjeronauku ili za predmet kultura religije", precizirala je Mersija Jahić, pomoćnik ministra za obrazovanje Tuzlanskog kantona, istakavši da je bilo pokušaja da vjeronauka u svim kantonima bude predavana na isti način, ali da se u tome nije uspjelo.
U Zeničko-dobojskom kantonu vjeronauku tretiraju kao i svaki drugi predmet kada se djeca odluče da pohađaju vjeronauku i ocjene iz ovog predmeta ulaze u prosjek ocjena.
"Mi se trudimo svoj djeci bez obzira iz koje religije dolaze da obezbijedimo vjeronauku. Imamo odjeljenja za pravoslavce u školama Maglaju i Bočinji. Trudimo se da nikoga ne diskriminišemo", kazao je Rasim Bajrić, pomoćnik ministra za obrazovanje ZDK.
U Srednjobosankom kantonju škole su dužne za djecu koja ne žele da pohađaju vjeronauku da organizuju zamjenski predmet kultura religija.
"Ocjene i jednog i drugog predmeta ulaze u prosjek", istakao je Zoran Matošević, pomoćnik ministra za obrazovanje SBK.
U Bosanskopodrinjskom kantonu, škole su dužne da djeci, koja ne žele da pohađaju vjeronauku obezbijede prostoriju gdje će biti u vrijeme kada njihovi drugovi pohađaju vjeronauku.
"Kod nas je vjeronauka organizovana isto kao i u Sarajevu prije ovih novih odluka. Vjeronauka je fakultativan predmet i djeca mogu da ne pohađaju, a ocjene ulaze u prosjek. Još ne znamo da li ćemo i mi nešto mijenjati", kazala je Alma Delizaimović, ministrica obrazovanja i nauke Bosansko-podrinjskog kantona.
Dobar odziv
Esad Dželilović, ministar obrazovanja i nauke Hercegovačko-neretvanskog kantona, ističe da je odziv učenika na vjeronauku u ovom kantonu skoro stoprocentan.
"Zbog naše specifičnosti, s obzirom na to da smo kanton koji je nacionalno pomiješan, skoro svi učenici pohađaju ili katolički ili islamsku vjeronauku. Kada se odluče to postaje obavezan predmet i ocjene ulaze u prosjek", kazao je Dželilović, istakavši da se nastoji djeci koja pripadaju drugim religijama obezbijediti vjeroučitelj, ali da oni ne moraju da idu na vjeronauku.
Ocjena ostaje u RS
Nadležni u RS navode da će ocjena iz vjeronauke i dalje ulaziti u opšti uspjeh učenika, iako je prije nekoliko godina bilo prijedloga da ona bude smo opisnog karaktera.
Duška Radmanović, načelnik Odjeljenja za predškolsko vaspitanje i osnovno obrazovanje u Ministarstvu prosvjete i kulture RS, kazala je da će ukoliko budu imali prijedloge da se ovaj predmet ocjenjuje drugačije svakako ponovo razmotriti tu mogućnost, ali da za sada ostaje ovako.
Mirko Banjac, direktor Republičkog pedagoškog zavoda RS, naveo je da nama vjeronauka treba kako bismo pomogli mladim generacijama da odrastu u ozračju kulture i moralnosti i istakao da apsolutno podržava odluku da ocjena iz ovog predmeta ulazi u upšti uspjeh učenika.