BANJALUKA - RS ulazi u još jednu reformu osnovnog obrazovanja čiji rezultat će biti novi nastavni planovi i programi "očišćeni" od viška sadržaja koji trenutno opterećuju osnovce.
Naime, Ministarstvo prosvjete i kulture RS i Sindikat obrazovanja, nauke i kulture RS sačiniće radnu grupu čiji posao će biti praćenje procesa izmjene nstavnih planova i programa koji bi trebalo da počnu primjenjivati u školskoj 2013/14. godini.
"U toku je analiza nastavnog sadržaja u osnovnim školama koju radi tim pedagoga i psihologa koja bi trebalo da bude završena do kraja ove godine. Na osnovu te analize Pedagoški zavod RS će pristupiti izmjeni nastavnog plana i programa za osnovne škole", kazala je Spomenka Miljković, službenik za odnose sa javnošću Ministarstva prosvjete i kulture RS.
Dragana Raković, pedagog u banjalučkoj Osnovnoj školi "Jovan Cvijić" kaže da treba mijenjati planove i programe razredne i predmetne nastave.
"Sigurno je da u dosta predmeta ima starih stvari koje treba izbaciti, koje više i ne vrijede ili su prevaziđene. Samo se djeci dodaju novi predmeti, još veći fond časova umjesto da se smanjuje", kaže Rakovićeva i kao primjer navodi predmet demokratija koji se uči već u šestom razredu što je, prema njenom mišljenju, neprimjereno za taj uzrast.
"Godinama se govori o ukidanju tehničkog obrazovanja, a povećanje broja časova informatike. Jedan čas informatike sigurno nije dovoljan, a umjesto tehničkog adekvatnije je imati dva časa informacionih tehnologija. Takođe, iz biologije ima mnogo opširnih stvari koje djeca nekad uče u srednjim školama i što je za osnovce opterećujuće", navodi Rakovićeva.
Slobodan Mitrović, direktor Osnovne škole "Dositej Obradović" Kneževo/Skender Vakuf, naglašava da mu se kolege nastavnici često žale na to da su neke lekcije nepotrebne, a plan preopširan.
"Toga ima u svim predmetima, a često kritike stižu od nastavnika matematike, srpskog jezika, istorije. Treba znati da se ovi predmeti izučavaju i u srednjim školama, a znanje stečeno kod nas treba da bude osnova za kasniju 'nadogradnju' koja svakako dolazi u srednjim školama", zaključio je on.
Istovremeno, Mirko Banjac, profesor na Filozofskom fakultetu u Banjaluci i donedavni direktor Pedagoškog zavoda RS, smatra da je važnije pitanje da li su sadržaji nastavnih planova i programa adekvatni, a ne da li ima viška.
"Da bi se radio takav ozbiljan posao njemu treba da prethodi četiri ili pet godina rada stručnjaka visokog ranga koji mogu doći do zaključka da li ima viška sadržaja i koji su to. Odgovorno tvrdim da ima problema sa sadržajima, ali ne i viška", kazao je Banjac i upozorio da reforma školstva ne smije biti "šarlatanski" odrađena.
Jedna od novosti koju bi mogao da donese izmijenjeni plan i program za osnovne škole je i skraćena školska godina i to za pet dana, pa će trajati 175 umjesto dosadašnjih 180 dana.
Povlači se licenciranje
Stevan Milić, predsjednik Sindikata obrazovanja, nauke i kulture RS, naglasio je da su povučene licence za zaposlene u sektoru obrazovanja i da je sa resornim ministarstvom dogovoreno da nastavnici ne plaćaju sistematske preglede.
"Stav ministarstva je da dosadašnji način licenciranja nije bio riješen na najbolji način i razmatra se mogućnost uspostavljanja novog sistema licenciranja", kazala je Spomenka Miljković, službenik za odnose sa javnošću resornog ministarstva.