Društvo

Salkić: Umjesto bosanskog, moguć jezik bošnjačkog naroda

Salkić: Umjesto bosanskog, moguć jezik bošnjačkog naroda
Salkić: Umjesto bosanskog, moguć jezik bošnjačkog naroda
V. Stevanović

BANJALUKA - Ramiz Salkić, potpredsjednik RS iz reda bošnjačkog naroda, izjavio je da nije dobio nikakav poziv na sastanak rukovodstva RS po pitanju uvođenja nacionalne grupe predmeta i bosanskog jezika u nastavni program RS, koji je prošle sedmice najavio resorni ministar Dane Malešević.

"Zaključci s posljednjeg razgovora, koji su vodili roditelji i ministar, dostavljeni su Ministarstvu prosvjete i kulture RS i nakon njihovog očitovanja slijedi novi sastanak", napomenuo je Salkić.

Ukoliko je naziv bosanski jezik, napomenuo je, neprihvatljiv, administrativna forma može biti zadovoljena i sa jezikom bošnjačkog naroda, kako piše u Ustavu RS, ali samo uz jezik srpskog naroda (umjesto srpski jezik), odnosno jezik hrvatskog naroda (umjesto hrvatski jezik).

Premijerka RS Željka Cvijanović danas je odgovarajući na poslaničko pitanje u NS RS rekla da je Ministarstvo prosvjete RS vodilo razgovore sa roditeljima bošnjačke djece, ali se nije došlo do dogovora.

"Čini mi se da ovo sve više postaje politički problem, a ne obrazovni ili problem nepoštovanja ljudskih prava. RS se od FBiH razlikuje po tome što se u oko 20 škola izvodi nastava iz nacionalne grupe predmeta, oko 2.200 djece je uključeno u takvu nastavu, a oko 6.700 djece imalo je nastavu islamske vjeronauke. Takođe, iako je u nekim školama došlo do smanjenja broja bošnjačke djece, nacionalna grupa predmeta nije ukinuta", napomenula je Cvijanovićeva, dodajući da Vlada nije pravila nikakvu diskriminaciju i da su bošnjačka djeca uključena u program besplatnih udžbenika kao i sva druga djeca.

"Bošnjačka djeca imaju pravo izučavati svoj maternji jezik i zvati ga kako hoće", rekla je Željka Cvijanović.

No, prema njoj, indikativno je da se u svim međunarodnim izvještajima o obrazovanju kao primjer segregacije navodi FBiH, a problem "dvije škole pod jednim krovom" predstavlja apsolutnu segregaciju jer među djecom nema dodira i to smatra alarmantnim.

Najčitanije