ZAGREB - Pitanje uvođenja Kurikuluma zdravstvenog odgoja u osnovnim i srednjim školama, odnosno njegova 4. modula koji se odnosi na polni odgoj, nije stvar odnosa Crkve i države već odnosa državnih vlasti i njenih građana, u ovom slučaju roditelja, izjavio je juče zagrebački nadbiskup kardinal Josip Bozanić, naglasivši kako o temeljnim vrijednostima mora postojati slaganje.
"Roditelji imaju posebna prava kada je riječ o odgoju svoje djece u javnim školama. Žalosno je što se u našoj javnosti na više mjesta s omalovažavanjem, do mjere izrugivanja, govorilo o tom vlastitom pravu roditelja", istaknuo je kardinal Bozanić u razgovoru za Glas Koncila, objavljenom juče na mrežnim stranicama Zagrebačke nadbiskupije.
Ustav Republike Hrvatske roditeljima daje posebna prava kada je riječ o odgoju djece, a to ustavno pravo pri ovakvom načinu uvođenja zdravstvenog odgoja nije poštivano, ocijenio je.
Oko temeljnih je vrijednosti potrebno tražiti slaganje, a uvođenju spornoga Kurikuluma potrebno je pristupiti stručno i argumentirano, poštujući metode demokratskog odlučivanja i uvažavanjem, u otvorenom dijalogu, sve koji su po ustavu i zakonima pozvani dati doprinos za njegovo rješenje, dodao je kardinal Bozanić.
Napomenuo je i kako se "u našoj javnosti preko medija uporno nastoji izokrenuti sam slijed događanja, zataškavajući istinu o tome gdje je uzrok, a što je posljedica" te kako se "dobija utisak da se uopšte ne želi suočiti s argumentima i da se boji argumentirane istine o tom pitanju".
Zagrebački nadbiskup ponovio je stajalište Katoličke crkve kako je rodna ideologija - koja se svodi na to da pol više nije izvorna datost nego je društvena uloga o kojoj se samostalno odlučuje – "u dubokoj suprotnosti s hrišćanskom antropologijom, koja se temelji na objavljenoj istini da je Bog stvorio čovjeka kao muško i žensko. Dvojnost muškoga i ženskoga sržna je za ljudsko biće. Ako nje nema, nego je dana na izbor, dolazi u pitanje i porodica kao naravna datost, a djeca gube svoje mjesto, dostojanstvo i prava", naglasio je kardinal Bozanić.
Podsjetio je kako je nedavno papa Benedikt XVI. govorio o "pogubnosti antropološke revolucije" koja se "protivi hrišćanskoj antropologiji, kao i velikim monoteističkim religijama, kojih su pripadnici građani Hrvatske više od 90 posto".
Forsiranjem takvog polnog odgoja krši se vjerska sloboda djece, roditelja kao i nastavnika, jer "javna škola mora jamčiti odgojnu i vjersku slobodu i pluralizam, kao i slobodu savjesti svim svojim građanima", istaknuo je zagrebački nadbiskup kardinal Bozanić.
Podsjetio je kako je Hrvatska biskupska konferencija (HBK) na početku ove školske godine nastojala ukazati na problem Kurikuluma zdravstvenog odgoja, odnosno na njegov 4. modul koji se odnosi na polni odgoj, i predložiti rješenja, ali - kazao je - nije bilo odgovora s državne strane.
"Priznavanje vjerske slobode legitimno je pravo i jedno od glavnih dostignuća savremenoga svijeta. Pravo na vjersku slobodu temelji se na samom dostojanstvu osobe, čiju je transcendentalnu narav nedopustivo zanemarivati ili odbacivati. Vjerska sloboda temelj je moralne slobode", naglasio je kardinal Bozanić.
Na pitanje novinara mogu li se problemi o pitanjima polnog odgoja riješiti pregovorima između predstavnika Katoličke crkve i državnih vlasti, zagrebački nadbiskup Bozanić je kazao kako na institucionalnoj nivou postoji Komisija HBK-a za odnose s Vladom RH i Komisija za odnose s vjerskim zajednicama Vlade RH za rješavanje pojedinih pitanja između Crkve i države.
No, u konkretnom je slučaju riječ o pitanjima vezanim uz polni odgoj u javnim školama - koja se ne bi trebala rješavati bez konsenzusa roditelja, niti bi škola smjela raditi protivno volji roditelja – pa bi bilo preuzetno reći da to trebaju riješiti samo dvije komisije, istaknuo je kardinal Bozanić.
"Odgoj je najveći domet ljudskih mogućnosti. Na tom je području, više nego drugdje, nužna saradnja između škole i porodice, koja jest i ostaje primarni faktor odgoja", zaključio je zagrebački nadbiskup kardinal Bozanić.