BANJALUKA,MOSTAR - Znanje učenika četvrtih razreda osnovnih škola u BiH iz matematike i prirodnih nauka je ispod prosjeka, pokazali su rezultati međunarodnog istraživanja.
Međunarodno istraživanje trendova u znanju matematike i prirodnih nauka "TIMSS 2023" za BiH sprovedeno je na uzorku od 3.391 učenika četvrtih razreda iz 120 osnovnih škola.
Prema rezultatima ovog istraživanja, koje je objavila Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje, učenici su na testu iz matematike ostvarili 447 boda, a na testu iz prirodnih nauka 448, što pozicionira BiH ispod prosjeka TIMSS skale, koji iznosi 503 boda za matematiku i 494 bodova za prirodne nauke.
"Učenici iz Bosne i Hercegovine, u istraživanju TIMSS, sudjeluju po treći put, nažalost, ne u kontinuitetu. Prvi put, 2007. godine, u istraživanju su sudjelovali učenici osmih rareda osnovne škole, a rezultati koje su ostvarili bili su ispod međunarodnog prosjeka. Drugi put, 2019. godine, u istraživanju su sudjelovali učenici četvrtih rareda osnovne škole, a ostvareni rezultati pokazali su kako 24 odsto testiranih učenika ne može doseći čak ni nisku razinu postignuća u oblasti matematike te kako samo 1 odsto učenika, ili svaki stoti, ostvaruje rezultat u naprednoj referentnoj vrijednosti iz matematike i prirodnih znanosti", kazali su iz Agencije.
Dodaju da je treći put 2023. godine istraživanje je u Bosni i Hercegovini sprovedeno na uzorku od 3.391 učenika četvrtih razreda iz 120 osnovnih škola.
"Slično prethodnim istraživanjima, i ovaj put rezultati pokazuju kako su postignuća učenika iz Bosne i Hercegovine ispod međunarodnog prosjeka", kazali su iz Agencije.
Pojasnili su da je djevojčice ostvaruju bolja prosječna postignuća iz prirodnih nauka od dječaka.
"Dječaci u BiH ostvaruju bolja prosječna postignuća iz matematike", ističu iz Agencije.
Pojašnjavaju da rezultati TIMSS 2023 opet su pokazali kako samo 1 odsto učenika, ili svaki stoti, ostvaruje rezultat u naprednoj referentnoj vrijednosti iz matematike.
Učenici svih zemalja iz okruženja ostvaruju bolja postignuća iz matematike, samoproglašeno Kosovo 451, Sjeverna Makedonija 474, Crna Gora 477, s tim da su učenici Albanije 512, Slovenije 514 i Srbije 523 iznad prosjeka TIMSS skale.
"Istraživanje TIMSS 2023 pruža nam priliku za dublji uvid u razine postignuća naših učenika, kao i u kontekstualne okvire koji na ta postignuća utječu – od stavova učenika prema učenju, preko podrške kućnog okruženja, do dostupnih resursa i kvalitete nastavnog procesa u školama", kazali su u Agenciji.
Dodaju da je bitno napomenuti kako je istraživanje TIMSS 2023 provedeno bez sudjelovanja Republike Srpske i Županije Zapadnohercegovačke, zbog čega rezultati učenika nisu zabilježeni u međunarodnim trendovima.
Pratite nas na našoj Facebook i Instagram stranici, kao i na X nalogu.