SARAJEVO Politizacija u školama, odnosno uticaj političkih stranaka na imenovanje školskih odbora i direktora škola, rasprostranjeni su u cijeloj BiH.
Na ovu je pojavu juče upozorio Daglas Dejvidson, šef Misije OSCE-a u BiH, prilikom prezentacije izvještaja `Školski odbori u BiH: mogući zagovornici pronevjera i odgovornog stava u obrazovanju`. Službenici Misije OSCE-a od maja do jula ove godine sistematski i sveobuhvatno su izučavali ulogu i položaj školskih odbora osnovnih i srednjih škola u BiH. Doprinos boljem razumijevanju stanja i uloge ovih organa u upravljanju obrazovenjem u BiH bio je osnovni cilj ovog istraživanja.
`Školski odbori trebalo bi da budu demokratska, reprezentativna tijela, koja pružaju informacije nastavnicima i roditeljima. Njihova svrha je da jačaju demokratsku kontrolu u školama, što u BiH i nije praksa`, rekao je Dejvidson.
Naglasio je da su tokom istraživanja zabilježeni brojni problemi, te da je uticaj političkih stranaka na izbor direktora škola gorući.
`Ovakav princip imenovanja direktora prisutan je u cijeloj BiH. Ni jedan od entiteta nije imun na ovaj problem. U RS političke stranke direktno su umiješane u izbor direktora škola, dok u FBiH i danas imamo dva direktora pod jednim krovom, što je također posljedica uticaja političkih stranaka na školstvo`, kazao je Dejvidson.
Klod Kifer, direktor Odjela za obrazovanje OSCE-a, kaže da su sve političke stranke uključene u ovaj proces, te da je ovaj problem bio izražen prije i nakon općih izbora.
`U rješavanje ovog problema trebalo bi da budu uključeni školski odbori, mediji, direktori škola, roditelji, nevladine organizacije, kao i međunarodne donatorske organizacije. Kada je riječ o školskim odborima, ovdje je potrebno preispitati legislativu, doprinijeti osiguranju prava, jasnoći i dosljednosti, povećanju odgovornosti i transparentnosti`, rekao je Kifer, naglašavajući kako je obuka članova školskih odbora minimalna.
`Zbog njihove slabe edukacije stvoren je prostor za političku manipulaciju. Školski odbori bi trebalo da budu istinski predstavnici svojih birača. Između njih i birača komunikacija je slaba. Školski odbori su prvi aspekt uključivanja civilnog društva u upravljanje školama`, rekao je Kifer.