SARAJEVO - Prava djece manjinskih naroda u Bosni i Hercegovini u obrazovnom sistemu u potpunosti su zanemarana i BiH je, kada je riječ o obrazovanju, diskriminirajuća sredina.
Ovo tvrdi Klod Kiferm, direktor Odjela za obrazovanje u Misiji OSCE-a u BiH, ističući da ni prava djece tri konstitutivna naroda u BiH nisu u potpunosti ispoštovana. Kao primjer naveo je RS, "u kojoj djeca bošnjačke nacionalnosti nemaju pravo da nastavu pohađaju po nastavnom planu na bosanskom jeziku".
"U BiH je registrovano 17 manjinskih naroda. Djeca nijednog manjinskog naroda u školama nemaju maternji jezik ili nacionalne predmete s njihovim nacionalnim karakteristikama", istakao je Kifer.
Smatra kako bi Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH trebalo da izradi jedinstvene standarde za nastavne planove i programe, te da bi na takav način problem s diskriminacijom djece u obrazovnom sistemu bio riješen.
Esma Hadžagić, pomoćnica ministra civilnih poslova BiH, kaže da postoji bezbroj načina za rješavanje ovog problema i da je najbolji primjer za to Brčko distrikt.
"Postoje zakoni koji definišu osnovna prava djece u obrazovnom sistemu. Kantonalna i entiteska ministarstva nauke i obrazovanja ih ne poštuju i rade po vlastitom nahođenju. Nemamo mehanizme kojima bismo natjerali kantonalna i entiteska ministarstva da riješe ovaj problem", kaže Hadžagićeva.
U Ministarstvu prosvjete i kulture RS, pak, kažu da škole u RS veliku pažnju posvećuju obrazovanju nacionalnih manjina.
"U Prnjavoru je organizovana nastava na ukrajinskom jeziku i vjeronauka za ukrajinsku nacionalnu manjinu, a u mjestu Štivor za pripadnike italijanske nacionalne manjine. Za romsku manjinu problem je jezik koji nije standardizovan i nema rječnik, pravopis i gramatiku. Osim toga, problem je nedostatak kadra koji bi radio u školama", ističu u ovom ministarstvu.
U Ministarstvu nauke i obrazovanja FBiH u protekla dva dana nisu mogli odgovoriti kako su riješili pitanje obrazovanja nacionalnih manjina.